SODIKIN Learning Web

Untuk Tes Penilaian Sumatif Semester Genap silakan gunakan Aplikasi Ruang Ujian dengan mendownloadnya di Playstore atau Klik Disini 🖰

Untuk Kode Ruangan atau Barcode-nya, silakan gunakan informasi di bawah ini

A. Pengantar 

Indonesia merupakan negara yang memiliki keberagaman yang sangat luas, baik dari segi suku, agama, ras, bahasa, adat istiadat, maupun budaya. Keberagaman tersebut merupakan sunnatullah yang harus disyukuri dan dijaga bersama. Sebagai peserta didik Madrasah Aliyah, siswa diharapkan mampu memahami keberagaman tersebut sebagai potensi untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna bahwa perbedaan bukanlah alasan untuk saling bertentangan, melainkan sarana untuk membangun kebersamaan. Nilai ini sejalan dengan ajaran Islam yang menekankan pentingnya ukhuwah, toleransi, dan tolong-menolong dalam kebaikan. Oleh karena itu, sikap saling menghargai dan bekerja sama perlu ditanamkan sejak dini dalam kehidupan sehari-hari.

Kerja sama merupakan salah satu bentuk nyata pengamalan nilai Bhinneka Tunggal Ika. Dengan kerja sama, setiap individu dapat saling membantu, saling melengkapi, serta menghindari sikap egois dan individualis. Melalui pembelajaran ini, peserta didik Madrasah Aliyah diharapkan mampu memahami pentingnya kerja sama dalam membangun kehidupan yang rukun, harmonis, dan berkeadaban di lingkungan keluarga, madrasah, dan masyarakat.

B. Tujuan Pembelajaran

C. Materi Pokok

1. Makna Kerja Sama dan Faktor Penyebabnya

Kerja sama adalah kegiatan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih secara sadar, terencana, dan bertanggung jawab untuk mencapai tujuan bersama. Dalam kehidupan sosial, manusia merupakan makhluk yang saling membutuhkan sehingga tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Oleh karena itu, kerja sama menjadi kebutuhan utama dalam kehidupan bermasyarakat.

Dalam perspektif Bhinneka Tunggal Ika, kerja sama mencerminkan kesadaran untuk menyatukan perbedaan demi kepentingan bersama. Bagi peserta didik Madrasah Aliyah, kerja sama juga berfungsi sebagai sarana pembentukan karakter, seperti tanggung jawab, toleransi, empati, dan kepedulian sosial.

Faktor-faktor yang mendorong terjadinya kerja sama antara lain:

• Adanya kesamaan tujuan dan kepentingan

• Saling membutuhkan satu sama lain

• Kesadaran akan pentingnya hidup rukun dan damai

• Rasa empati dan kepedulian terhadap sesama

• Ketaatan terhadap nilai, norma, dan aturan yang berlaku

2. Bentuk-bentuk Kerja Sama

Kerja sama dapat dijumpai dalam berbagai lingkungan kehidupan manusia, baik dalam lingkup keluarga, pendidikan, maupun masyarakat.

• Kerja sama di lingkungan keluarga, seperti membantu orang tua, menjaga kebersihan rumah, serta saling membantu antar anggota keluarga.

• Kerja sama di lingkungan madrasah, antara lain kerja bakti, diskusi kelompok, pembelajaran kolaboratif, serta kegiatan organisasi seperti OSIS dan ekstrakurikuler.

• Kerja sama di lingkungan masyarakat, misalnya gotong royong, musyawarah warga, kegiatan sosial, dan kerja sama lintas budaya serta agama.

Berbagai bentuk kerja sama tersebut menunjukkan bahwa perbedaan latar belakang bukan penghalang untuk membangun persatuan dan kebersamaan.

3. Manfaat Kerja Sama

Kerja sama memberikan banyak manfaat bagi kehidupan individu maupun kelompok. Dengan adanya kerja sama, berbagai persoalan dapat diselesaikan secara efektif dan efisien.

Manfaat kerja sama antara lain:

• Meringankan beban pekerjaan dan mempercepat penyelesaian tugas

• Mempererat persatuan dan kesatuan bangsa

• Menumbuhkan sikap toleransi, tanggung jawab, dan saling menghormati

• Mengembangkan kemampuan sosial dan kepemimpinan peserta didik

• Mewujudkan kehidupan yang rukun, damai, dan harmonis

Untuk Kisi-Kisi Soal Sejarah Kebudayaan Islam, Silakan Download dengan mengklik link di bawah ini 

Untuk Mapel Fikih silakan klik link youtube ini

https://www.youtube.com/watch?v=SiA0Quvx6Bc

Untuk Mapel Pendidikan Pancasila silakan klik link di bawah ini 

https://drive.google.com/drive/folders/1ymPtkHI496-BSI1qi7ZXnJO5XS6LAGWr?usp=sharing

Pernahkah kalian melihat seseorang melanggar aturan lalu lintas, membuang sampah sembarangan, atau mencontek saat ujian? Tindakan-tindakan kecil seperti itu menunjukkan bahwa kesadaran hukum belum sepenuhnya tumbuh di masyarakat.

Sebagai warga negara, kita tidak hanya dituntut untuk mengetahui hukum, tetapi juga berperan aktif menegakkan dan membangun budaya taat hukum di lingkungan sekitar. Budaya taat hukum bukan sekadar kewajiban, melainkan cermin dari kepribadian bangsa yang beradab dan bertanggung jawab.

Berperan aktif dalam budaya taat hukum berarti ikut serta menjaga ketertiban, menegakkan keadilan, serta memberikan teladan dalam menaati peraturan. Sikap ini perlu dimulai dari hal-hal kecil seperti disiplin waktu, menghormati hak orang lain, dan patuh terhadap tata tertib sekolah.

Negara hukum seperti Indonesia hanya dapat berjalan baik apabila setiap warganya sadar akan hak dan kewajibannya. Maka dari itu, mari kita bersama-sama membangun budaya hukum yang kuat agar tercipta masyarakat yang tertib, damai, dan berkeadilan.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan makna berperan aktif dalam membangun budaya taat hukum.

2. Mengidentifikasi contoh sikap warga negara yang mendukung budaya taat hukum.

3. Menunjukkan perilaku taat hukum dalam kehidupan di sekolah dan masyarakat.

4. Mengembangkan sikap tanggung jawab dan disiplin sebagai wujud cinta tanah air.

C. Materi Pokok

1. Pengertian Budaya Taat Hukum
   Budaya taat hukum adalah kebiasaan hidup masyarakat yang terbentuk karena kesadaran akan pentingnya hukum sebagai pedoman bertingkah laku demi terciptanya ketertiban dan keadilan.

2. Makna Berperan Aktif dalam Budaya Taat Hukum
   Berperan aktif artinya ikut serta secara sadar dan sukarela dalam menegakkan hukum, mentaati peraturan, serta mengingatkan orang lain agar patuh pada aturan yang berlaku.

3. Wujud Peran Aktif Warga Negara dalam Budaya Taat Hukum

   • Mentaati peraturan sekolah dan tata tertib lalu lintas.

   • Menghindari perilaku koruptif, curang, dan merugikan orang lain.

   • Mengikuti kegiatan sosial yang mendukung ketertiban dan keamanan.

   • Menjadi teladan dalam kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin.

4. Pentingnya Membangun Budaya Taat Hukum

   • Menumbuhkan ketertiban sosial dan keamanan bersama.

   • Mencegah pelanggaran hukum sejak dini.

   • Membentuk karakter warga negara yang adil dan bermoral.

   • Menegakkan prinsip keadilan dan demokrasi dalam kehidupan berbangsa.

D. Refleksi

1. Apakah kamu sudah berperilaku taat hukum di sekolah dan rumah?

2. Mengapa penting bagi remaja untuk memahami dan mematuhi hukum?

3. Bagaimana cara kamu dapat mengajak teman-teman untuk patuh pada aturan?

E. Tugas Pembelajaran

1. Tugas Mandiri (Individual Task)

Judul: Refleksi Diri tentang Taat Hukum

Tulislah esai singkat (1 halaman) tentang pengalaman pribadi kamu dalam menerapkan sikap taat hukum di sekolah atau masyarakat.
Ceritakan:

• Situasi yang kamu alami,

• Nilai-nilai hukum yang kamu terapkan, dan

• Pelajaran yang kamu dapatkan.

Akhiri dengan komitmen pribadi untuk menjadi siswa yang berperilaku jujur dan disiplin.

2. Tugas Kelompok (Collaborative Task)

Judul: Simulasi Penegakan Hukum di Lingkungan Sekolah

Bentuk kelompok 4–5 orang, kemudian:

• Buatlah drama pendek (5 menit) yang menggambarkan situasi pelanggaran aturan di sekolah (misalnya mencontek, terlambat, tidak memakai seragam sesuai ketentuan).

• Tampilkan solusi dan peran siswa dalam menegakkan aturan tersebut.

• Lakukan refleksi bersama tentang nilai keadilan dan tanggung jawab yang dipelajari.

3. Tugas Portofolio (Deep Learning Project)

Judul: Proyek “Sekolahku Taat Hukum”

Selama 1 minggu, buatlah jurnal pribadi atau kelompok tentang perilaku taat hukum di lingkungan sekolah, seperti:

• Menjaga kebersihan kelas,

• Datang tepat waktu,

• Menaati tata tertib, dan

• Mengingatkan teman untuk tidak melanggar aturan.

Tuliskan hasil pengamatan dan berikan saran perbaikan.
Kumpulkan dalam bentuk laporan tertulis atau poster kreatif berisi pesan “Ayo Bangun Budaya Taat Hukum!”

F. Rangkuman

• Budaya taat hukum adalah kebiasaan menaati aturan secara sadar dan bertanggung jawab.

• Warga negara yang berperan aktif dalam budaya hukum membantu menjaga ketertiban dan keadilan.

• Hukum harus dijalankan oleh semua pihak tanpa pandang bulu.

• Sikap taat hukum mencerminkan cinta terhadap tanah air dan kematangan moral.

G. Latihan Soal

Pilihan Ganda

1. Budaya taat hukum berarti…
   A. Mematuhi hukum karena takut hukuman
   B. Hidup sesuai aturan tanpa paksaan
   C. Menjalankan hukum hanya jika menguntungkan
   D. Menghindari hukum agar tidak terkena sanksi
   E. Melanggar hukum dengan alasan pribadi

2. Contoh peran aktif siswa dalam budaya taat hukum di sekolah adalah…
   A. Menegur teman yang mencontek dengan sopan
   B. Membiarkan teman melanggar aturan
   C. Mengabaikan tata tertib sekolah
   D. Datang terlambat setiap hari
   E. Menyembunyikan pelanggaran

3. Salah satu manfaat membangun budaya taat hukum adalah…
   A. Membatasi kebebasan masyarakat
   B. Menciptakan ketertiban dan keadilan
   C. Membuat aturan sulit dijalankan
   D. Menghapus perbedaan pendapat
   E. Menguntungkan pihak tertentu

4. Warga negara yang melaporkan tindak pelanggaran hukum menunjukkan sikap…
   A. Apatis
   B. Peduli dan bertanggung jawab
   C. Egois
   D. Masa bodoh
   E. Takut

5. Prinsip utama dalam membangun budaya hukum adalah…
   A. Supremasi hukum dan keadilan
   B. Kekuasaan tanpa batas
   C. Toleransi terhadap pelanggaran
   D. Dominasi kelompok tertentu
   E. Kepentingan pribadi

Soal Isian Singkat

1. Budaya taat hukum berarti kebiasaan hidup yang …

2. Contoh perilaku taat hukum di sekolah adalah …

3. Sikap berperan aktif dalam hukum mencerminkan nilai …

4. Hukum harus ditegakkan agar tercipta …

5. Warga negara yang sadar hukum membantu menjaga …

Soal Uraian

1. Jelaskan pengertian berperan aktif dalam membangun budaya taat hukum!

2. Mengapa budaya taat hukum penting dalam kehidupan masyarakat?

3. Sebutkan tiga contoh penerapan budaya taat hukum di sekolah!

4. Bagaimana cara kamu menumbuhkan kesadaran hukum di lingkungan teman sebaya?

5. Jelaskan hubungan antara hukum, keadilan, dan kesejahteraan masyarakat!

Soal Pengayaan

1. Bagaimana pendapatmu tentang masyarakat yang masih sering melanggar aturan kecil (seperti membuang sampah sembarangan)?

2. Menurutmu, apa peran siswa dalam menanamkan kesadaran hukum sejak dini?

3. Jelaskan bagaimana teknologi bisa digunakan untuk mendukung penegakan hukum yang adil!

4. Buatlah slogan atau kalimat ajakan untuk menumbuhkan budaya taat hukum di sekolahmu!

5. Jika kamu menjadi ketua OSIS, kegiatan apa yang akan kamu lakukan untuk menumbuhkan kesadaran hukum di kalangan siswa?

A. Pengantar

Pernahkah kalian melihat orang yang membuang sampah sembarangan, melanggar lalu lintas, atau tidak disiplin mengikuti aturan sekolah? Perilaku tersebut menunjukkan rendahnya kesadaran hukum. Padahal, kesadaran hukum merupakan kunci utama terciptanya masyarakat yang tertib dan adil.

Kesadaran hukum tidak hanya sebatas mengetahui isi aturan, tetapi juga memahami, menghargai, dan melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan kesadaran hukum yang tinggi, setiap orang akan mampu membangun budaya taat hukum demi mewujudkan kehidupan yang damai, tertib, dan sejahtera.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan pengertian kesadaran hukum.

2. Menguraikan pentingnya kesadaran hukum dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

3. Memberikan contoh perilaku taat hukum dalam kehidupan sehari-hari.

4. Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab sebagai wujud kesadaran hukum.

C. Materi Pokok

1. Pengertian Kesadaran Hukum

Kesadaran hukum adalah sikap atau keadaan mental seseorang maupun masyarakat untuk memahami, menghormati, dan menaati aturan hukum yang berlaku.

2. Pentingnya Kesadaran Hukum

• Menjamin terciptanya ketertiban dan keamanan.

• Menumbuhkan rasa keadilan dalam masyarakat.

• Membantu mencegah terjadinya pelanggaran hukum.

• Membentuk budaya hukum yang sehat.

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesadaran Hukum

• Pendidikan dan pengetahuan hukum.

• Lingkungan keluarga dan masyarakat.

• Keteladanan pemimpin.

• Penegakan hukum yang adil.

4. Perilaku Taat Hukum

Perilaku taat hukum adalah sikap nyata dalam mematuhi aturan hukum dalam kehidupan sehari-hari.

📌 Contoh Perilaku Taat Hukum:

• Mematuhi peraturan lalu lintas.

• Tidak mencontek saat ujian.

• Menggunakan seragam sekolah sesuai aturan.

• Tidak merokok di area sekolah.

• Membayar pajak tepat waktu.

D. Refleksi

• Apakah saya sudah menaati peraturan yang berlaku di sekolah dan masyarakat?

• Bagaimana sikap saya ketika melihat orang lain melanggar aturan?

• Apa manfaat yang saya rasakan ketika taat pada hukum?

E. Tugas Pembelajaran

1. Tugas Mandiri (Individual Task)
   Judul: Refleksi Pribadi tentang Kesadaran Hukum

   • Buatlah tulisan 1–2 halaman tentang pengalaman pribadi dalam menaati atau melanggar aturan.

   • Jelaskan akibat yang dirasakan.

   • Buat komitmen pribadi untuk menjadi pelajar yang taat hukum.

2. Tugas Kelompok (Collaborative Task)
   Judul: Simulasi Perilaku Taat Hukum

   • Bentuk kelompok 4–5 orang.

   • Buat drama pendek tentang pentingnya taat hukum di sekolah/masyarakat.

   • Rekam dan presentasikan di depan kelas.

3. Tugas Portofolio (Deep Learning Project)
   Judul: Jurnal Kesadaran Hukum

   • Selama 1 minggu, catat perilaku taat hukum yang kalian lakukan (misalnya disiplin hadir di sekolah, tidak mencontek, ikut menjaga kebersihan).

   • Sertakan dokumentasi (foto/catatan).

   • Refleksikan manfaat dari perilaku taat hukum tersebut.

F. Rangkuman

• Kesadaran hukum adalah sikap mental untuk memahami, menghormati, dan menaati hukum.

• Kesadaran hukum penting agar tercipta ketertiban, keadilan, dan kesejahteraan.

• Faktor yang memengaruhi kesadaran hukum antara lain pendidikan, lingkungan, keteladanan, dan penegakan hukum.

• Perilaku taat hukum harus dimulai dari hal sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

G. Latihan Soal

📘 Soal Uraian

1. Apa yang dimaksud dengan kesadaran hukum?

2. Mengapa kesadaran hukum penting dalam kehidupan bermasyarakat?

3. Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi kesadaran hukum seseorang!

4. Berikan 3 contoh perilaku taat hukum di sekolah!

5. Jelaskan akibat yang terjadi jika masyarakat rendah kesadaran hukumnya!

📘 Soal Pilihan Ganda

1. Kesadaran hukum berarti …
   A. Menghafal semua pasal hukum
   B. Mengetahui, memahami, dan menaati hukum
   C. Mengkritik aturan hukum yang ada
   D. Membuat aturan baru sendiri
   E. Melanggar hukum secara sengaja

2. Salah satu contoh perilaku taat hukum di sekolah adalah …
   A. Membolos saat jam pelajaran
   B. Tidak mencontek saat ujian
   C. Menggunakan seragam sesuka hati
   D. Membuang sampah sembarangan
   E. Tidak mengikuti upacara bendera

3. Faktor yang memengaruhi kesadaran hukum antara lain …
   A. Usia dan hobi
   B. Pendidikan dan lingkungan
   C. Keturunan dan warna kulit
   D. Hobi dan kecerdasan
   E. Keberanian dan keturunan

4. Jika seorang pelajar melanggar aturan sekolah, maka …
   A. Tidak ada konsekuensi
   B. Mendapat sanksi sesuai aturan
   C. Menjadi teladan bagi temannya
   D. Disebut siswa teladan
   E. Mendapat penghargaan

5. Manfaat kesadaran hukum adalah …
   A. Meningkatkan pelanggaran hukum
   B. Membuat masyarakat tidak peduli aturan
   C. Menciptakan ketertiban dan keadilan
   D. Membuat masyarakat bebas melakukan apa saja
   E. Membolehkan melanggar aturan kecil

📘 Soal HOTS

1. Menurut Anda, bagaimana cara meningkatkan kesadaran hukum di kalangan remaja?

2. Jika ada siswa yang melanggar aturan sekolah (misalnya mencontek), apa langkah yang sebaiknya dilakukan agar ia sadar hukum?

📘 Soal Isian Singkat

1. Kesadaran hukum adalah …

2. Salah satu faktor yang memengaruhi kesadaran hukum adalah …

3. Contoh perilaku taat hukum di jalan raya adalah …

4. Penegakan hukum yang adil dapat meningkatkan … masyarakat.

5. Perilaku taat hukum harus dimulai dari lingkungan …

📘 Soal Pengayaan

1. Bagaimana pendapatmu jika masyarakat hanya taat hukum karena takut hukuman, bukan karena kesadaran diri?

2. Menurutmu, apakah semua peraturan di Indonesia sudah dilaksanakan dengan adil? Jelaskan!

3. Apa hubungan antara nilai Pancasila dengan perilaku taat hukum?

4. Buat slogan singkat untuk mengajak teman-teman agar lebih sadar hukum!

5. Bagaimana peran generasi muda dalam menumbuhkan budaya taat hukum di Indonesia?

TADARUS

A. Pengantar

Dalam Islam, makanan dan minuman tidak hanya dinilai dari sisi gizi, tetapi juga dari segi kehalalan. Sertifikasi halal menjadi jaminan bahwa produk yang dikonsumsi umat Islam sesuai dengan syariat. Selain itu, Islam mengatur tata cara penyembelihan hewan agar terjamin kehalalannya dan membawa keberkahan.

Sertifikasi halal memiliki tujuan penting: melindungi umat dari makanan haram, memberikan kepastian hukum, serta menjaga kesehatan dan keberkahan hidup. Penyembelihan hewan sesuai syariat bukan hanya sekadar aturan, melainkan wujud ketaatan kepada Allah SWT.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan pengertian sertifikasi halal dan syariat penyembelihan hewan dalam Islam.

2. Memahami konsep sertifikasi halal, tujuan, dan hikmahnya.

3. Menguraikan tata cara penyembelihan hewan dalam Islam.

4. Menunjukkan perilaku disiplin dan taat beragama sebagai wujud implementasi hikmah sertifikasi halal dan syariat penyembelihan hewan dalam Islam.

C. Materi Pokok

1. Pengertian Sertifikasi Halal

   • Sertifikasi halal: pengakuan resmi terhadap suatu produk yang memenuhi syariat Islam.

   • Lembaga di Indonesia: MUI (sekarang BPJPH bekerja sama dengan MUI).

   • Tujuan: memberi kepastian hukum, melindungi konsumen muslim, mendorong produsen disiplin.

2. Hikmah Sertifikasi Halal

   • Memberi ketenangan hati bagi umat Islam.

   • Menjaga kesehatan dan keselamatan konsumen.

   • Menghindarkan dari yang haram dan syubhat.

   • Membentuk kebiasaan disiplin dalam taat beragama.

3. Syariat Penyembelihan Hewan

   • Syarat penyembelih: muslim, berakal, menyebut nama Allah (basmalah).

   • Alat: benda tajam yang bisa memutus saluran pernapasan dan pembuluh darah.

   • Tata cara: menyembelih dengan membaca basmalah, memotong urat nadi dan saluran pernapasan, tidak menyiksa hewan, menghadap kiblat.

   • Hewan yang halal: sapi, kambing, ayam, unta, dll.

   • Hewan haram: babi, anjing, binatang buas bertaring.

4. Implementasi dalam Kehidupan

   • Membiasakan memilih produk halal.

   • Disiplin dalam mengonsumsi makanan sesuai syariat.

   • Menjadi konsumen cerdas dan produsen jujur.

   • Menunjukkan ketaatan kepada Allah dalam setiap aspek kehidupan.

D. Refleksi

• Apakah saya sudah memperhatikan kehalalan makanan yang saya konsumsi?

• Bagaimana perasaan saya jika mengonsumsi makanan yang jelas halal dan thayyib?

• Apakah saya sudah siap menjadi muslim yang disiplin dalam memilih produk halal?

E. Tugas Pembelajaran

1. Tugas Mandiri (Individual Task)
   Judul: Refleksi Produk Halal

• Amati produk makanan/minuman di rumah.

• Catat mana yang sudah ada logo halal dan mana yang belum.

• Tuliskan perasaan dan komitmenmu sebagai muslim dalam memilih produk halal.

2. Tugas Kelompok (Collaborative Task)
   Judul: Simulasi Penyembelihan Hewan

• Bentuk kelompok 4–5 orang.

• Diskusikan dan presentasikan tata cara penyembelihan hewan sesuai syariat.

• Praktikkan dengan alat peraga (bukan hewan sungguhan).

3. Tugas Portofolio (Deep Learning Project)
   Judul: Proyek “Produk Halal Pilihanku”

• Buat jurnal satu minggu dengan mencatat semua produk makanan/minuman yang kamu konsumsi.

• Tandai mana yang bersertifikat halal.

• Sajikan dalam bentuk laporan kreatif/poster tentang pentingnya sertifikasi halal.

F. Rangkuman

1. Sertifikasi halal adalah pengakuan resmi produk sesuai syariat Islam.

2. Sertifikasi halal melindungi konsumen dan memberi kepastian hukum.

3. Penyembelihan hewan sesuai syariat: menyebut basmalah, memotong urat nadi, alat tajam, penyembelih muslim.

4. Hikmah sertifikasi halal dan penyembelihan: menjaga keimanan, kesehatan, dan keberkahan hidup.

5. Implementasi: membiasakan konsumsi produk halal dan taat syariat dalam kehidupan sehari-hari.

G. Latihan Soal

📘 Soal Penilaian Sumatif – Bab Sertifikasi Halal dan Syariat Penyembelihan Hewan

1. Sertifikasi halal adalah …
   A. Label komersial untuk menaikkan harga produk
   B. Pengakuan resmi bahwa produk sesuai syariat Islam
   C. Izin dari pemerintah untuk menjual makanan
   D. Ciri produk luar negeri
   E. Tanda produk murah meriah

2. Lembaga yang berwenang memberikan sertifikasi halal di Indonesia adalah …
   A. Kementerian Kesehatan
   B. BAZNAS
   C. BPJPH bekerja sama dengan MUI
   D. Departemen Perdagangan
   E. Pemerintah daerah

3. Syarat orang yang menyembelih hewan adalah …
   A. Berakal, muslim, menyebut nama Allah
   B. Kaya raya dan sehat jasmani
   C. Siapapun asalkan kuat
   D. Harus seorang ulama
   E. Tidak ada syarat khusus

4. Hewan yang halal dimakan menurut Islam adalah …
   A. Babi
   B. Anjing
   C. Ayam
   D. Harimau
   E. Ular

5. Penyembelihan hewan sesuai syariat harus dengan …
   A. Alat tumpul
   B. Alat tajam, membaca basmalah, memotong urat nadi
   C. Membaca doa qunut
   D. Menunggu hewan mati sendiri
   E. Membacakan tahlil tujuh kali

6. Hikmah sertifikasi halal adalah …
   A. Menambah keuntungan produsen saja
   B. Memberi ketenangan dan kepastian bagi konsumen muslim
   C. Mengurangi jumlah produk di pasaran
   D. Membuat produk lebih mahal
   E. Menghapus syariat penyembelihan

7. (HOTS) Mengapa sertifikasi halal penting di negara mayoritas muslim?
   A. Agar makanan lebih enak
   B. Agar umat Islam terjaga dari produk haram
   C. Agar produsen mendapat untung
   D. Supaya lebih terkenal di luar negeri
   E. Agar makanan lebih bervariasi

8. (HOTS) Seorang pedagang menyembelih ayam tanpa menyebut basmalah. Bagaimana hukumnya menurut syariat?
   A. Tetap halal
   B. Haram dimakan
   C. Jadi sedekah
   D. Mubah
   E. Jadi kurban

📘 Soal Isian Singkat – Bab Sertifikasi Halal dan Syariat Penyembelihan Hewan

1. Sertifikasi halal adalah …

2. Lembaga sertifikasi halal di Indonesia adalah …

3. Syarat penyembelih hewan menurut Islam adalah …

4. Hewan yang diharamkan dalam Islam antara lain …

5. Hikmah sertifikasi halal adalah …

📘 Soal Uraian – Bab Sertifikasi Halal dan Syariat Penyembelihan Hewan

1. Jelaskan pengertian sertifikasi halal dan tujuan utamanya!

2. Mengapa penyembelihan hewan harus sesuai syariat Islam?

3. Sebutkan syarat dan tata cara penyembelihan hewan yang benar!

4. Apa hikmah sertifikasi halal bagi umat Islam?

5. Bagaimana cara menunjukkan sikap disiplin dan taat beragama melalui sertifikasi halal?

📘 Soal Pengayaan – Bab Sertifikasi Halal dan Syariat Penyembelihan Hewan

1. Carilah dalil Al-Qur’an tentang kehalalan makanan dan minuman, lalu tuliskan artinya!

2. Buatlah tabel perbedaan antara penyembelihan sesuai syariat dan tidak sesuai syariat.

3. Amati di sekitarmu, apakah semua produk makanan/minuman sudah ada logo halal? Ceritakan pengamatanmu!

4. Menurutmu, bagaimana cara meningkatkan kesadaran masyarakat untuk hanya mengonsumsi produk halal?

5. Buatlah slogan singkat tentang pentingnya memilih produk halal.

TADARUS

A. Pengantar

Dalam Islam, kehidupan manusia dihormati sejak lahir hingga meninggal dunia. Ketika seorang muslim wafat, keluarga dan masyarakat memiliki kewajiban untuk memuliakannya dengan cara memulasarakan jenazah. Pemulasaraan jenazah mencakup memandikan, mengkafani, menyalatkan, dan menguburkan jenazah.

Tata cara ini bukan sekadar tradisi, melainkan ibadah yang diatur dalam syariat Islam. Melalui ibadah ini, seorang muslim menunjukkan rasa cinta, tanggung jawab, dan penghormatan terakhir kepada saudaranya yang wafat.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan ketentuan pemulasaraan jenazah.

2. Menjelaskan hikmah dari pemulasaraan jenazah.

3. Menunjukkan rasa tanggung jawab melalui materi pemulasaraan jenazah.

4. Memperagakan tata cara pemulasaraan jenazah.

C. Materi Pokok

1. Ketentuan Pemulasaraan Jenazah

   • Memandikan jenazah dengan air bersih dan niat ikhlas.

   • Mengkafani jenazah dengan kain putih sesuai syariat.

   • Menyalatkan jenazah (shalat jenazah).

   • Menguburkan jenazah di liang lahat dengan penuh hormat.

2. Hikmah Pemulasaraan Jenazah

   • Menghormati orang yang sudah meninggal.

   • Mengingatkan yang hidup akan kematian (muraqabah).

   • Menumbuhkan solidaritas sosial dan rasa kepedulian.

   • Menjadi amal jariyah bagi yang melakukannya dengan ikhlas.

3. Tanggung Jawab dalam Pemulasaraan Jenazah

   • Kewajiban fardhu kifayah bagi umat Islam.

   • Melatih kedisiplinan, kerjasama, dan kepedulian sosial.

   • Membentuk pribadi muslim yang siap membantu sesama hingga akhir hayat.

4. Praktik Pemulasaraan Jenazah

   • Memandikan jenazah (adab, tata cara, dan doa).

   • Mengkafani jenazah (cara melipat kain kafan).

   • Menyelenggarakan shalat jenazah.

   • Menguburkan jenazah dengan benar.

D. Refleksi

• Apakah saya sudah siap membantu memulasarakan jenazah ketika diperlukan?

• Apa yang saya rasakan ketika melihat proses pemakaman?

• Bagaimana pemulasaraan jenazah menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial saya?

E. Tugas Pembelajaran

1. Tugas Mandiri (Individual Task)
   Judul: Refleksi Tentang Kematian

• Buat esai 1–2 halaman tentang perasaanmu ketika menyaksikan pemakaman.

• Apa hikmah yang bisa kamu ambil dari pengalaman tersebut?

2. Tugas Kelompok (Collaborative Task)
   Judul: Simulasi Pemulasaraan Jenazah

• Bentuk kelompok 5–6 orang.

• Praktikkan tata cara memandikan, mengkafani, menyalatkan, dan menguburkan jenazah dengan peraga (bukan jenazah sebenarnya).

• Presentasikan di kelas.

3. Tugas Portofolio (Deep Learning Project)
   Judul: Proyek “Menghormati Kehidupan hingga Akhir”

• Buat laporan bergambar tentang tata cara pemulasaraan jenazah.

• Lengkapi dengan dalil dan hadis tentang menghormati jenazah.

• Sajikan dalam bentuk poster edukatif atau video singkat.

F. Rangkuman

1. Pemulasaraan jenazah adalah kewajiban fardhu kifayah umat Islam.

2. Tahapannya meliputi memandikan, mengkafani, menyalatkan, dan menguburkan.

3. Hikmahnya adalah penghormatan, pengingat kematian, dan solidaritas sosial.

4. Pemulasaraan jenazah menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial dan spiritual.

G. Latihan Soal

📘 Soal Penilaian Sumatif – Bab Pemulasaraan Jenazah

1. Pemulasaraan jenazah menurut Islam mencakup …
   A. Membaca doa tahlil saja
   B. Memandikan, mengkafani, menyalatkan, dan menguburkan
   C. Menguburkan tanpa shalat
   D. Membacakan Yasin di rumah duka
   E. Melakukan tahlilan tujuh hari

2. Kewajiban memulasarakan jenazah bersifat …
   A. Fardhu ‘ain
   B. Fardhu kifayah
   C. Sunnah muakkadah
   D. Mubah
   E. Wajib bagi keluarga saja

3. Rukun shalat jenazah salah satunya adalah …
   A. Ruku’ dan sujud
   B. Membaca Al-Fatihah dan doa untuk jenazah
   C. Membaca tahiyat akhir
   D. Mengucapkan tasbih
   E. Membaca doa qunut

4. Hikmah pemulasaraan jenazah adalah …
   A. Menghormati orang yang sudah meninggal dan mengingatkan yang hidup
   B. Meningkatkan kekayaan keluarga
   C. Mengurangi kesedihan sepenuhnya
   D. Menghapus kewajiban zakat
   E. Membebaskan dari utang dunia

5. Orang yang tidak ikut serta dalam pemulasaraan jenazah sementara sudah dilakukan oleh sebagian orang …
   A. Tetap berdosa
   B. Tidak berdosa karena sudah terpenuhi fardhu kifayah
   C. Wajib mengganti dengan sedekah
   D. Wajib membayar denda
   E. Wajib shalat sunnah

6. (HOTS) Mengapa pemulasaraan jenazah disebut fardhu kifayah? Jelaskan!
   A. Karena wajib dilakukan oleh semua muslim
   B. Karena jika sebagian muslim sudah melaksanakan, gugur kewajiban yang lain
   C. Karena hanya sunnah muakkadah
   D. Karena hanya berlaku untuk keluarga
   E. Karena bisa diganti dengan doa

7. (HOTS) Apa yang terjadi jika di suatu kampung tidak ada seorang pun yang memulasarakan jenazah?
   A. Semua penduduk berdosa
   B. Hanya keluarga yang berdosa
   C. Tidak berdosa karena tidak ada yang mampu
   D. Cukup dengan berdoa dari jauh
   E. Dimaafkan secara otomatis

📘 Soal Isian Singkat – Bab Pemulasaraan Jenazah

1. Pemulasaraan jenazah hukumnya …

2. Tahapan pemulasaraan jenazah meliputi …

3. Orang yang tidak ikut serta dalam pemulasaraan jenazah tidak berdosa jika …

4. Shalat jenazah berbeda dengan shalat wajib karena tidak ada …

5. Hikmah pemulasaraan jenazah adalah …

📘 Soal Uraian – Bab Pemulasaraan Jenazah

1. Jelaskan ketentuan pemulasaraan jenazah menurut Islam!

2. Sebutkan dan jelaskan rukun shalat jenazah!

3. Apa hikmah dari pemulasaraan jenazah?

4. Mengapa pemulasaraan jenazah disebut fardhu kifayah?

5. Bagaimana cara memperagakan pemulasaraan jenazah di sekolah dengan benar?

📘 Soal Pengayaan – Bab Pemulasaraan Jenazah

1. Carilah hadis tentang keutamaan ikut mengurus jenazah! Tuliskan beserta artinya.

2. Bagaimana pendapatmu jika ada keluarga yang enggan memandikan jenazah kerabatnya sendiri?

3. Buatlah tabel perbedaan antara shalat jenazah dan shalat lima waktu!

4. Menurutmu, bagaimana cara membangun kesadaran generasi muda agar mau belajar pemulasaraan jenazah?

5. Buatlah slogan singkat tentang pentingnya menghormati jenazah dalam Islam.