SODIKIN Learning Web

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Semangat pagi, Ananda siswa dan siswi MAN 2 Bandung yang baik dan cerdas. Pada kesempatan ini bapak akan menjelaskan overview pembelajaran di Kelas X ini yaitu bab ke-4 dengan materi : ADAB BERPAKAIAN, BERHIAS, PERJALANAN, BERTAMU DAN MENERIMA TAMU.

Sedangkan Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi yang harus dimiliki kalian setelah belajar ini adalah sebagai berikut ini :

Sekarang coba perhatikan Peta Konsep berikut ini :

Selanjutnya silakan dibaca uraian berikut ini...

Ide dasar yang terdapat dalam diri manusia adalah tertutupnya aurat. Namun karena 

godaan setan maka aurat manusia menjadi terbuka. Untuk itu konsep berpakaian/ 

menutup aurat adalah sejalan dengan adanya manusia itu sendiri, yaitu Adam dan Hawa. 

Dalam konteks kehidupan modern, pakaian bukan sekedar difungsikan untuk menutup 

aurat, dan melindungi tubuh dari sengatan matahari dan bencana tetapi juga difungsikan 

untuk meningkatkan keindahan bagi pemakainya.  Dari sinilah berkembangnya mode 

pakaian. 

Mencintai keindahan adalah fitrah manusia yang dicapainya melalui kegiatan berhias. 

Islam mengajarkan, berhias bukan hanya untuk memenuhi selera keindahan diri sendiri 

dan sosial, tetapi lebih diutamakan untuk beribadah kepada Allah Swt. 

 Safar atau perjalanan adalah kebisaaan umat manusia sejak dahulu kala. Kebisaaan ini 

dapat meningkatkan pengetahuan dan keimanan kepada Allah Swt., Kemajuan bangsa-

bangsa terdahulu tidak terlepas dari kebisaaanya mengadakan perjalanan walaupun ke 

daerah baru yang sama sekali belum pernah dikunjunginya. 

Sebagai manusia sosial, maka manusia senantiasa cenderung untuk mengadakan 

komunikasi dengan yang lainnya. Berkomunikasi dengan orang lain melahirkan suatu 

tradisi bertamu dan menerima tamu. Untuk menjaga etika/akhlak bertamu dan menerima 

tamu maka perlu adanya kode etik yang harus dipahami bersama antara orang yang 

bertamu dan yang menerima tamu

Silakan buat 3 pertanyaan atau komentar yang berkaitan dengan materi pembelajaran tentang ADAB BERPAKAIAN, BERHIAS, PERJALANAN,  BERTAMU DAN MENERIMA TAMU dengan melihat gambar di atas. Kalian bisa melihat referensinya pada BAHAN AJAR yang telah Bapak Upload di E-Learning MAN 2 BANDUNG. Pertanyaan-pertanyaan atau pernyataan tersebut silakan kalian upload di Penugasan KI3 di Elearning yang telah Bapak sediakan di Website http://elearning.man2bandung.sch.id 

Terima Kasih.

Semangat belajar ya....

Wallahulmuafiq ila aqwamitthoriq

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Untuk Penugasan KI4 BAB 3 Tentang Dosa Besar silakan kalian baca Penilaian Portofolio berikut ini :

Apa yang  anda  lakukan apabila mengalami kejadian atau peristiwa di bawah ini, 

dengan mengisi kolom di bawah ini? 

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Selanjutnya silakan dibaca uraian berikut ini...

Manusia adalah makhluk yang paling mulia, diciptakan oleh Allah sebaik-

baiknya ciptaan. Namun demikian, manusia akan jatuh ke derajat yang paling rendah 

apabila manusia tidak dapat menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan tersebut. 

Sudah terlalu banyak contoh yang dapat dijadikan sebagai pelajaran bagi 

manusia supaya tidak terperosok ke dalam lembah kenistaan. Baik yang terdapat dalam 

kehidupan di  masyarakat, ataupun yang dikisahkan Allah Swt., dalam al-Qur’an.  

Namun kebanyakan manusia tidak mau mengambil pelajaran tersebut, bahkan tetap 

melampaui batas. 

Islam mengajarkan untuk melindungi setiap nyawa,  menghilangkan satu nyawa pada 

hakikatnya sama dengan membunuh  seluruh  umat    manusia  sehingga Islam sangat 

mengutuk adanya pembunuhan. 

Liwaṭ  adalah salah satu bentuk perilaku seks menyimpang. Di mata  Islam, perilaku ini 

dikategorikan sebagai bentuk pelanggaran yang besar. Umat nabi Lūṭ adalah yang mula

mula melakukan perilaku menyimpang ini, sehingga ażab Allah diturunkan untuk 

menjadi peringatan kepada manusia yang tidak tunduk kepada hukum/ketentuan Allah. 

LGBT adalah perilaku melampaui batas yang sangat dikecam oleh Islam. Dampak dari 

LGBT sungguh mengerikan, baik bagi para pelaku, masyarakat, maupun umat manusia. 

Allah mengancam umat yang membiarkan adanya LGBT dengan   kematian, paceklik dan 

kelaparan. 

Mengkonsumsi khamr dengan segala jenisnya adalah dilarang oleh agama, karena akan 

berdampak pada kejahatan-kejahatan turunan lainnya, misalnya mencuri, membunuh, dsb. 

Perbuatannya disebut  rijs  atau kotor. Orang yang terlibat dalam mata rantai  khomr 

(pembuat, pengedar, orang yang melayani meminum khomr) semuanya adalah termasuk 

pelaku tindak pelanggaran yang akan mendapatkan sanksi hukum. 

ṣalat  adalah tiang agama. Tingkat keberagamaan seseorang dapat diukur dari seberapa 

serius dalam melaksanakan  ṣalat.  Amal yang pertama kali  diperhitungkan oleh Allah 

adalah ṣalat.

Mengambil harta orang lain dengan cara yang bāṭil (judi, mencuri, mengambil/memakan 

harta anak yatim dengan cara bāṭil, korupsi dan sejenisnya) adalah dilarang, dan termasuk 

dosa besar. Hal ini dimaksudkan untuk melindungi harkat dan martabat manusia dalam 

masalah kepemilikan harta. Maka usaha yang halal dan kerja keras adalah cara yang baik 

untuk mendapatkan harta. 

Sekarang coba perhatikan Peta Konsep berikut ini :

Kemudian coba lihat gambar di bawah ini !

Silakan buat 3 pertanyaan atau pernyataan yang berkaitan dengan materi pembelajaran tentang MENGHINDARI DOSA BESAR  Membunuh, Liwaṭ  , LGBT, Meminum Khomr, Judi Mencuri,  Durhaka Kepada Orang Tua, Meninggalkan ṣalat, Memakan Harta Anak  Yatim, Dan Korupsi dengan melihat kedua gambar di atas. Kalian bisa melihat referensinya pada BAHAN AJAR yang telah Bapak Upload di E-Learning MAN 2 BANDUNG. Pertanyaan-pertanyaan atau pernyataan tersebut silakan kalian upload di Penugasan KI3 di Elearning yang telah Bapak sediakan di Website http://elearning.man2bandung.sch.id 

Terima Kasih.

Semangat belajar ya....

Wallahulmuafiq ila aqwamitthoriq

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Kemudian coba lihat gambar di bawah ini !

Silakan buat 3 pertanyaan atau pernyataan yang berkaitan dengan materi pembelajaran tentang ALIRAN-ALIRAN ILMU KALAM dengan melihat kedua gambar di atas. Kalian bisa melihat referensinya pada BAHAN AJAR yang telah Bapak Upload di E-Learning MAN 2 BANDUNG. Pertanyaan-pertanyaan atau pernyataan tersebut silakan kalian upload di Penugasan KI3 di Elearning yang telah Bapak sediakan di Website http://elearning.man2bandung.sch.id 

Terima Kasih.

Semangat belajar ya....

Wallahulmuafiq ila aqwamitthoriq

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

 Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Selanjutnya silakan dibaca uraian berikut ini...

Ujian umat Islam dalam menjaga persatuan dan kesatuan sudah terjadi sejak Nabi Muhammad Saw. wafat. Namun ujian tersebut dapat diselesaikan dengan baik sejak terpilihnya Abu Bakar ash-Ṣiddiq sebagai khalifah.  Keadaan ini dapat dipertahankan pada masa pemerintahan  Umar bin Khaṭab  dan awal pemerintahan Utsman bin Affan. Namun pada akhir masa pemerintahan Ustman bin Affan terjadilah huru-hara politik, yang menyebabkan terbunuhnya Utsman bin Affan. 

Ali bin Abi Ṭālib  yang menjabat khalifah  menggantikan Ustman bin Affan, menghadapi situasi yang sangat sulit. Ada beberapa sahabat yang enggan berbaiat, bahkan ada yang menentangnya secara terang-terangan sehingga terjadilah perang Jamal  (perang unta) dan perang  Ṣiffin. Situasi yang penuh ketegangan inilah akhirnya memicu munculnya beberapa aliran/firqah, yang dalam hazanah keilmuan Islam dikenal dengan aliran ilmu  Kalam. 

Sekarang coba perhatikan Peta Konsep berikut ini :

Kemudian coba lihat gambar di bawah ini !

Silakan buat 3 pertanyaan atau pernyataan yang berkaitan dengan materi pembelajaran tentang MUNCULNYA ALIRAN KALAM DALAM PERISTIWA TAHKIM dengan melihat kedua gambar di atas. Kalian bisa melihat referensinya pada BAHAN AJAR yang telah Bapak Upload di E-Learning MAN 2 BANDUNG. Pertanyaan-pertanyaan atau pernyataan tersebut silakan kalian upload di Penugasan KI3 di Elearning yang telah Bapak sediakan di Website http://elearning.man2bandung.sch.id 

Terima Kasih.

Semangat belajar ya....

Wallahulmuafiq ila aqwamitthoriq

Wassalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Berikut ini Link DNS perbaikan untuk Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI IPS 3

KLIK DISINI UNTUK DOWNLOAD

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Kemudian coba lihat gambar di bawah ini !

Silakan buat 3 komentar atau pertanyaan dari 2 gambar tersebut yang berkaitan dengan materi pembelajaran tentang TOKOH DAN AJARAN TASAWUF SUFI BESAR. Pertanyaan-pertanyaan tersebut silakan kalian upload di Penugasan KI3 di Elearning yang telah Bapak sediakan di Website http://elearning.man2bandung.sch.id 

Sebagai tambahan referensi untuk materi pembelajaran kali ini, silakan lihat baca modul di bawah ini. Pertanyaan seputar materi yang ada di modul dapat ditanyakan juga di kolom komentar pada Website Elearning MAN 2 Bandung di http://elearning.man2bandung.sch.id